Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Г) нарушение в употреблении имени числительного
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Противоречия с Англией, которые удалось вскоре урегулировать, сменилось всё возрастающей «германской угрозой».
2) Новый виток гонки военно-морских вооружений привёл в 1895 году к очередной корректировке судостроительной программы России.
3) Дополнительно в рамках судостроительной программы были заказаны трое «каркасных крейсера».
4) Важнейшим вопросом, возникшим ещё в начале постройки и повлиявший на её сроки, стал заказ машин для крейсера.
5) Начиная с лета 1900 года «Диана» и «Паллада», значительно опережавшие «Аврору» в степени готовности, проходили приёмные испытания.
6) На всём протяжении постройки «Авроры» не хватало рабочей силы: на казённых верфях строителями возводились броненосцы «Бородино», «Император Александр III» и другие, отвлекая на себя значительную часть рабочих.
7) Поход до Бизерты «Аврора» проделала под флагом командующего соединением, который по прибытии в порт перешёл на крейсер «Дмитрий Донской».
8) В начале двадцатого века на «Аврору» установили якоря системы Холла, что сделало крейсер первым во флоте кораблём отечественной постройки, оснащённым этой новинкой.
9) Почти сразу по возвращению на Балтийское море «Аврора» была включена в состав формировавшейся Второй Тихоокеанской эскадры.
(Взято из сборника Дощинского-2024)
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Противоречия с Англией, которые удалось вскоре урегулировать, сменилось всё возрастающей «германской угрозой». — нарушение связи между подлежащим и сказуемым (подлежащее – «противоречия» (мн.ч.), сказуемое – «сменилось» (ед.ч.); главные члены предложения должны быть согласованы в числе). Верный вариант: Противоречия с Англией, которые удалось вскоре урегулировать, сменилИсь всё возрастающей «германской угрозой».
3) Дополнительно в рамках судостроительной программы были заказаны трое «каркасных крейсера». — нарушение в употреблении имени числительного (собирательное числительное «трое» не может употребляться с неодушевленными существительными; с ними употребляется количественное числительное – «три»). Верный вариант: Дополнительно в рамках судостроительной программы были заказаны три «каркасных крейсера».
4) Важнейшим вопросом, возникшим ещё в начале постройки и повлиявший на её сроки, стал заказ машин для крейсера. — нарушение в построении предложения с причастным оборотом (причастие «повлиявший» относится к слову «вопросом» и должно быть согласовано с ним; вопросом (каким?) повлиявшИМ). Верный вариант: Важнейшим вопросом, возникшим ещё в начале постройки и повлиявшИМ на её сроки, стал заказ машин для крейсера.
6) На всём протяжении постройки «Авроры» не хватало рабочей силы: на казённых верфях строителями возводились броненосцы «Бородино», «Император Александр III» и другие, отвлекая на себя значительную часть рабочих. — нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом (подлежащие «броненосцы», «другие» не могут выполнять добавочное действие, выраженное деепричастным оборотом «отвлекая на себя значительную часть рабочих»; не допускается использование деепричастных оборотов в страдательных конструкциях, то есть в тех предложениях, где подлежащее указывает не на субъект, а на объект действия; сказуемое в таких предложениях часто выражено возвратным глаголом с суффиксом -сь («возводились»)). Один из верных вариантов (без деепричастного оборота): На всём протяжении постройки «Авроры» не хватало рабочей силы: на казённых верфях строителями возводились броненосцы «Бородино», «Император Александр III» и другие, что отвлекало значительную часть рабочих.
9) Почти сразу по возвращению на Балтийское море «Аврора» была включена в состав формировавшейся Второй Тихоокеанской эскадры. — неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (если предлог «по» имеет значение «после чего-либо», то существительное должно быть в предложном падеже (о ком? о чём?) – о возвращениИ). Верный вариант: Почти сразу по возвращениИ на Балтийское море «Аврора» была включена в состав формировавшейся Второй Тихоокеанской эскадры.
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное обучение
в Школково
Для детей ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Брянской областей, а также школьникам, находящимся в пунктах временного размещения Крыма обучение на платформе бесплатное.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ или олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!
