Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В чем проявляются эволюционные изменения покрытосеменных растений по сравнению с папоротниковидными? Укажите не менее 4-х изменений.
Элементы ответа:
1) Размножение не зависит от наличия воды.
2) Образование семян, где зародыш защищен околоплодником и обеспечен питательными веществами.
3) Имеют хорошую проводящую систему — настоящие сосуды и ситовидные трубки.
4) Двойное оплодотворение приводит к образованию плода.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какие приспособления сформировались у растений в процессе эволюции в связи с широким распространением на суше. Приведите не менее трех примеров.
Элементы ответа:
1) Появились приспособления, защищающие от высыхания (покровная ткань).
2) Приспособления для опоры (механическая ткань) и проведения веществ (проводящая ткань).
3) Появились органы корневого и воздушного питания (корни, листья).
4) Появились различные приспособления к размножению (спорами и семенами), распространению спор и семян, к опылению и т.д.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какие приспособления к эффективному испопьзованию световой энергии имеются у листьев наземных выеших растений? Приведите не менее четырёх приспособлений.
Элементы ответа:
1) большая площадь поверхности листа;
2) листовая мозаика;
3) прозрачная однослойная кожица (эпидерма);
4) большое — количество клеток (хлоропластов; - хлорофилла) фотосинтезирующей ткани (столбчатого мезофилла );
5) способность листьев поворачиваться к свету (положительный фототропизм; настии);
6) способность хлоропластов менять своё положение внутри клетки.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Кактусы относятся к группе растений-суккулентов. Какое адаптивное значение к условням обитания имеют такие черты строения кактусов, как наличие колючек, мясистого сочного стебля и воскового налёта на нём?
Почему при разведении кактусов в комнатных условиях их рекомендуют помещать на подоконнике с южной стороны? Ответ поясните.
Этементы ответа:
1) колючки - уменьшают испарение (защищают от сопнечных лучей);
2) мясистый сочный стебель содержит запас воды;
3) восковой — налёт препятствует - испарению — воды — (отражает солнечный свет);
4) на южной стороне выше освещённость и температура;
5) кактусы обитают в жарких солнечных условиях (гелиофиты).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Чем клеточные включения у растений отличаются от органоидов? Чем отличаются друг от друга запасные и отбросные (конечные) включения? Приведите два примера запасных включений.
Элементы ответа:
1) включения — химические вещества (продукты обмена веществ);
2) органоиды — структуры клетки характерного строения и функций (постоянные структуры);
3) запасные — выведены из обмена временно (сохраняются для дальнейшего использования);
4} отбросные — выведены из обмена окончательно (конечные продукты обмена);
5) примеры запасных: крахмальные зёрна (крахмал), белковые (алейроновые) зёрна (глыбки), капли масла (жир) (необходимо привести два примера).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Среди орагнизмов, населяющих бсоферу, широко представлены грибы. Какую фукнцию выполняют грибы в современных экосистемах? Приведите не менее четырёх функций их в природе.
Элементы ответа:
1) грибы, являясь редуцентами (разлагая органические вещества отмерших организмов до неорагнических), обсепечивают круговорот веществ в экосистемах;
2) грибы - пища многих животных (входят в цепи питания);
3) грибы-паразиты участвуют в регуляции численности растений и животных;
4) грибы-симбионты улучшают минеральное питание растений;
5) грибы являются конкурентами бактерий и других орагнизмов (способны подавлять их рост).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какие ароморфозы в процессе эволюции появились у папортниковидных по сравнению с моховидными и позволили им завоевать сушу? Приведите не менее четырёх признаков. Ответ поясните.
Элементы ответа:
1) преобладающее поколение - спорофит, редукция гаметофита.
2) появление корней способствовало широкому распространению на суше, позволилр всасывать воду из почвы.
3) развитие проводщих тканей позволило проводить её по растению на большую высоту.
4) совершенствование покровной ткани позволило выжить в более сухом климате.
5) развитие механичсекой ткани обеспечило появление древесных форм.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какие особенности псилофитов позволили им первыми освоить сушу? Ответ обоснуйте.
Элементы ответа:
1) Появление покровной ткани - эпидермиса с устьицами для защиты от испарения.
2) Появление слаборазвитой проводящей системы для транспорта веществ.
3) Появление механической ткани для выполнения опорной функции. Наличие ризоидов для закрепления в почве.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Почему такие анатомические особенности травянистых растений, как густая сеть жилок и сильно развитая механическая ткань позволяют им адаптироваться к засушливым условиям? Ответ поясните.
Элементы ответа:
значение сети жилок:
1) жилки содержат проводящую ткань (сосуды; ксилему)
ИЛИ
1) жилки содержат механические ткани;
2) густая сеть жилок обеспечивает более интенсивное движение воды внутри растения (эффективное распределение воды)
ИЛИ
2) густая сеть жилок обеспечивает механическую прочность листа (препятствует увяданию);
Значение развитых механических тканей:
3) в засушливых условиях уменьшается тургор в клетках растений;
4) сильное развитие механических тканей позволяет избежать увядания растений.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Известно, что транспирация у растений осуществляется в основном через устьица. Укажите два значения транспирации в жизни растений. Какие структурные защитные приспособления для уменьшения транспирации имеют растения засушливых мест обитания - ксерофиты? Приведите четыре примера.
Элементы ответа:
1) транспирация защищает от перегрева (понижает температуру растения);
2) транспирация обеспечивает восходящий ток веществ в растении (обеспечивает движение воды и минеральных веществ по сосудам);
3) толстая кутикула (восковое покрытие);
4) уменьшение площади листьев (колючки, чешуйки)
ИЛИ
4) низкое отношение площади поверхности к его объему;
5) волоски (опушение) на листьях;
6) погруженные устьица (небольшое количество устьиц).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Известно, что транспирация у растений осуществляется через устьица и частично через кутикулу. Какое значение имеет транспирация в жизни растений? Как влияют на транспирацию уменьшение влажности почвы и усиление ветра? Ответ поясните в каждом случае.
Элементы ответа:
1) транспирация защищает от перегрева
ИЛИ
1) транспирация обеспечивает восходящий ток веществ в растении (движение воды с минеральными веществами по сосудам);
2) при уменьшении влажности почвы транспирация сокращается;
3) снижается тургор (обводненность) в клетках растений (поступление воды в растение снижается);
4) замыкающие клетки смыкаются;
5) при усилении ветра транспирация увеличивается;
6) ветер увеличивает интенсивность испарения влаги с поверхности растения (ускоряет отведение влажного воздуха).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На листьях определенных растений можно встретить погруженные устьица, обильное опушение из волосков (трихом) на нижней стороне и толстый слой кутикулы на верхней стороне. К какой экологической группе можно отнести данные растения? Какое адаптивное значение имеет каждый описанный признак? Предположите, в какое время суток у данного растения наибольшее количество устьиц закрыто. Ответ поясните.
Элементы ответа:
1) ксерофиты (склерофиты; растения засушливых условий; растения пустынь и полупустынь);
2) испарение через погруженные устьица меньше, чем у обычных устьиц;
3) волоски (трихомы) конденсируют влагу ИЛИ 3) волоски (трихомы) задерживают влагу вокруг листа (снижют транспирацию);
4) толстый слой кутикулы уменьшает испарение воды
ИЛИ
4) толстый слой кутикулы отражает солнечные лучи;
5) большинство устьиц закрыто днем (в полдень; когда солнце находится в зените);
6) в это время лист сильнее всего нагревается и быстро теряет влагу.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В руководстве для садоводов-любителей были написаны следующие фразы: «Семянка представляет собой семя сложноцветных растений», «Использование словосочетания “стручки фасоли” верно с биологической точки зрения», «Корневище пырея ползучего, как и корни других сорняков, необходимо уничтожать в почве путем его рубки на части лопатой». Дайте аргументированные ответы, подтверждающие или опровергающие эти утверждения.
Элементы ответа:
1) семянка представляет собой плод;
2) фасоль имеет плод боб (стручок – это плод крестоцветных);
3) корневище представляет собой видоизмененный побег;
4) при рубке корневища на части из почек вырастают боковые побеги;
5) в этом случае активизируется вегетативное размножение пырея.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В руководстве для садоводов-любителей есть следующие положения: «Зерновка представляет собой семя злаковых растений», «Использование фразы “стручки фасоли” верно с биологической точки зрения», «Корневище осота, как и другие корни сорняков, необходимо уничтожать в почве путем его рубки на части лопатой». Дайте аргументированные ответы, подтверждающие или опровергающие эти положения.
Элементы ответа:
1) зерновка представляет собой плод;
2) фасоль имеет плод боб (стручок – это плод крестоцветных);
3) корневище представляет собой видоизмененный побег;
4) при рубке корневища на части из почек вырастают боковые побеги;
5) в этом случае активизируется вегетативное размножение осота.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Почему водные цветковые растения могут испытывать дефицит кислорода для осуществления дыхания? Каким образом они восполняют этот дефицит? Ответы поясните. Почему при увеличении глубины растения испытывают дефицит кислорода особенно остро? Укажите две причины.
1) в водной среде ниже концентрация кислорода из-за его плохой растворимости;
2) кислород образуется при фотосинтезе;
3) запас кислорода хранится в аэренхиме (воздухоносной ткани, полом стебле);
4) с ухудшением освещённости на глубине снижается выработка кислорода при фотосинтезе;
5) с увеличением глубины хуже происходит перемешивание верхнего слоя воды с нижним (снижается концентрация растворённого кислорода).