Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какие структуры глаза обозначены на рисунке цифрами 1, 2, 3? Какие функции они выполняют?
Элементы ответа:
1) 1 - ресничная (цилиарная) мышца;
2) 2 - роговица;
3) 3 - сетчатка;
4) ресничная мышца изменяет кривизну хрусталика (обеспечивает аккомодацию);
5) роговица преломляет лучи света;
6) роговица защищает внутренние структуры глаза;
7) сетчатка преобразует свет в нервный импульс (содержит светочувствительные рецепторы).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите анатомическое образование, обозначенное на рисунке цифрой 1. Назовите его и укажите его функцию. Какие структуры обозначены цифрами 2 и 3? Назовите особенности строения других структур, позволяющие выполнять им соответствующую функцию. Ответ аргументируйте.
Элементы ответа:
1) 1 - сустав (подвижное соединение костей);
2) обеспечивает подвижность конечности;
3) 2 - головка кости;
4) 3 - суставная впадина;
5) головка и суставная впадина соответствуют по форме друг другу, что обеспечивает их скольжение;
6) их хрящевые поверхности уменьшают трение в суставе.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите внутреннее строение зуба человека. Какие структуры зуба обозначены Nº 1, 2, 3? Какие функции они выполняют?
Элементы ответа:
1) N° 1 - эмаль;
2) предохраняет зуб от стирания (проникновения микроорганизмов);
3) Nº 2 - дентин;
4) составляет основу зуба (обеспечивает прочность);
5) Nº 3 - пульпа;
6) кровеносные сосуды обеспечивают питание;
7) нервы обеспечивают чувствительность зуба.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите кариограмму человека. Представителю какого пола принадлежит данная кариограмма? Ответ поясните. На основании чего можно утверждать, что эта кариограмма человека с синдромом Шерешевского-Тернера? Укажите возможные причины появления данного синдрома с точки зрения формирования половых клеток и оплодотворения.
Элементы ответа:
1) женщине;
2) так как отсутствует У-хромосома;
3) в 23-й паре есть одна Х-хромосома из пары патовых хромосом;
4) нерасхождение гомологичных (патовых) хромосом в мейозе (образование аномальной гаметы с отсутствующей (половой) хромосомой);
5) слияние аномальной гаметы с нормальной гаметой (образование зиготы с недостающей хромосомой).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Определите, какие нарушения имеют кариотипы, представленные на рисунках А-В. Укажите названия соответствующих заболеваний. Опишите причины этих нарушений.
Элементы ответа:
1) А - синдром Клайнфельтера (ХХУ, дополнительная Х-хромосома в кариотипе мужчин);
2) Б - синдром Дауна (трисомия по 21 хромосоме);
3) В - синдром шерешевского -Тернера (ХО, моносомия по Х-хромосоме у женщин);
4) причина нарушений - геномная мутация, вызвана нарушением процессов мейоза при гаметогенезе у одного из родителей больного;
5) нерасхождением гомологичных хромосом в анафазе мейоза I или нерасхождением хроматид в анафазе мейоза II.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Назовите структуры уха человека, обозначенные на рисунке буквами А и Б. Какие функции они выполняют? Что произошло бы, если бы в ухе отсутствовала одна слуховая косточка? Ответ поясните.
Элементы ответа:
1) А - барабанная перепонка;
2) Б - слуховая труба;
3) функции барабанной перепонки: улавливание звуковых колебаний и передача их на слуховые косточки среднего уха;
4) функции слуховой трубы: выравнивание давления на барабанную перепонку со стороны среднего уха для защиты барабанной перепонки от повреждений;
5) слуховые косточки представляют из себя систему рычагов, которая передает звуковую волну от барабанной перепонки к внутреннему уху, усиливают звуковую волну и направляют ее к овальному окну улитки;
6) отсутствие одной слуховой косточки приведет к потере слуха.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Назовите отделы зрительного анализатора, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2. Какую функцию выполняет каждый из этих отделов?
Элементы ответа:
1) 1 - периферический отдел (или сетчатка, или зрительные рецепторы);
2) 2 - центральный отдел (или зрительная зона коры больших полушарий);
3) функция сетчатки - восприятие и преобразование светового раздражения (или света) в нервные импульсы;
4) функция зрительной зоны - формирование зрительного ощущения (образа).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На рисунках 1 и 2 продемонстрировано действие икроножной мышцы при подъеме на пальцах стопы. На каком из рисунков икроножная мышца находится в расслабленном состоянии? Ответ аргументируйте. Икроножная мышца крепится к пяточной кости. Благодаря какому анатомическому образованию достигается высокая прочность такого прикрепления? Известно, что антагонистом икроножной мышцы является передняя большеберцовая мышца. Что произойдет со стопой при одновременном сокращении двух этих мышц?
Элементы ответа:
1) на рис. 1 показано расслабление икроножной мышцы;
2) при расслаблении происходит максимальное растяжение мышцы (икроножной мышцы) и опускание стопы;
3) сухожилию;
4) при одновременном сокращении двух мышцы стопа будет зафиксирована в приподнятом положении.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите микрофотографии с изображением эритроцитов человек и лягушки, сделанные под одним и тем же увеличением микроскопа. Под какой цифрой на нем представлен эритроцит лягушки, а под какой человека? Поясните свой выбор. Определите группу крови человека, если в состав мембран его эритроцитов входит А агглютиноген (антиген)?
Элементы ответа:
1) под цифрой 1;
2) эритроцит лягушки крупнее;
3) эритроцит лягушки имеет ядро;
4) эритроцит лягушки имеет овальную форму;
5) для человека с таким набором агглютиногенов (антигенов) характерна II группа крови.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите микрофотографии с изображением эритроцитов человек и лягушки, сделанные под одним и тем же увеличением микроскопа. Под какой цифрой на нем представлен эритроцит лягушки, а под какой человека? Поясните свой выбор. Определите группу крови человека, если в состав мембран его эритроцитов входят агглютиногены (антигены) А и В?
Элементы ответа:
1) под цифрой 1;
2) эритроцит лягушки крупнее;
3) эритроцит лягушки имеет ядро;
4) эритроцит лягушки имеет овальную форму;
5) для человека с таким набором агглютиногенов (антигенов) характерна IV группа крови.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Представителю какого пола принадлежит данная кариограмма и почему? На каком основании её можно использовать для иллюстрации примера синдрома Шерешевского - Тёрнера? На какие вторичные признаки, в первую очередь, окажет влияние данная генетическая мутация у человека? Приведите не менее двух примеров.
Элементы ответа:
1) женского;
2) в 23-й паре видна одна Х - хромосома из пары половых хромосом;
2) у здорового человека на кариограмме 46 хромосом, а на изображенной кариограмме 45;
3) у людей, страдающих данной генетической патологии, обнаруживается отсутствие одной половой хромосомы;
4) задержка роста;
5) задержка полового развития;
6) недоразвитие половых органов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Представителю какого пола принадлежит данная кариограмма и почему? На каком основании её можно использовать для иллюстрации примера синдрома Клайнфельтера? На какие вторичные признаки, в первую очередь, окажет влияние данная генетическая мутация у человека? Приведите не менее двух примеров.
Элементы ответа:
1) мужскому;
2) в 23-й паре видна гомологичная Y – хромосома, внешне отличающаяся от Х - хромосомы;
2) у здорового человека на кариограмме 46 хромосом, а на изображенной кариограмме 47;
3) у людей, страдающих данной генетической патологии, обнаруживается одна (несколько) лишних половых хромосом;
4) пропорции тела (узкие плечи, широкий таз);
5) увеличенные молочные железы;
6) слабое оволосение на лице;
7) в ряде случаев умственная отсталость.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Представителю какого пола принадлежит данная кариограмма и почему? На каком основании кариограмму можно использовать для иллюстрации примера синдрома Дауна? На какие признаки, в первую очередь, окажет влияние данная генетическая мутация у человека? Приведите не менее трех примеров.
Элементы ответа:
1) мужскому;
2) в 23-й паре видна гомологичная Y – хромосома, внешне отличающаяся от Х - хромосомы;
3) на основании наличия трисомии в 21-й паре хромосом;
4) круглый череп;
5) узкие глазные щели (косой разрез глаз);
6) полуоткрытый рот;
7) укороченные пальцы кисти и стопы;
8) умственная отсталость.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На рисунках 1 и 2 изображен один из многочисленных опытов итальянского ученого Л. Гальвани. На нём экспериментатор заранее приготовил два нервно-мышечный препарата, причем на один из них он нанес повреждение (срез), (рис. 1). Далее нерв одной, неповрежденной мышцы Л. Гальвани набросил на другую (рис. 2) так, чтобы тот касался одновременно повреждённого и неповреждённого участков мышцы. Что наблюдал экспериментатор в момент соприкосновения нерва с другой мышцей и почему? Какова химическая природа этого процесса? Почему в эксперименте ученому необходимо было сделать срез?
Элементы ответа:
1) сокращение неповрежденной мышцы;
2) возникает рефлекторный ответ (рефлекс) вследствие изменения заряда на поверхности и внутри мышечных клеток;
3) природа процесса связана с разной концентрацией ионов натрия и калия внутри и снаружи клетки;
4) благодаря срезу разрушается целостность соединительной ткани покрывающей мышцу лягушки;
5) соединительная ткань не обладает возбудимостью и проводимостью электрических импульсов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок, на котором изображена модель, предложенная голландским физиологом Ф. Дондерсом. Какой процесс, демонстрировал ученый с помощью этого устройства и на каком физическом явлении он работал? Функцию, каких органов выполняет резиновая мембрана, обозначенная под номером 1? Аналогом, каких систем является экспериментатор и его кисть руки? Ответ аргументируйте. Почему объём мешков, прикреплённых к стеклянной трубочке, изменяется при изменении положения резиновой мембраны?
Элементы ответа:
1) процесс дыхания (процесс вдоха и выдоха), в основе дыхания лежит диффузия газов;
2) межрёберных мышц и диафрагмы;
3) экспериментатора выступает в роли нервной системы организма (источник импульсов из дыхательного нервного центра, а его рука (кисть) приводящее в движение мембрану, в роли системы опоры и движения;
4) внутри прозрачной стеклянной банки во время опускания резиновой мембраны давление снижается и становится ниже атмосферного, из-за разницы давлений резиновые мешки увеличиваются в объёме.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок. Какая форма рефлекторного поведения изображена на нем? Свой ответ аргументируйте. Почему ученые её относят к ненаследственной форме поведения? Что на рисунке изначально выступает в роли безразличного раздражителя, а что безусловного? Почему?
Элементы ответа:
1) условный рефлекс, на рисунке показан процесс формирования условного рефлекса на звук колокольчика, на базе безусловного пищевого рефлекса;
2) это ненаследственная форма поведения, т.к. представления о свойствах звонка не наследуются;
2) безразличный раздражитель - звонок, изначально животное не реагирует на этот раздражитель, но в процессе эксперимента он становится условным, безусловный раздражитель - пища.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Онтогенез какой клетки изображен на рисунке? Свой ответ аргументируйте. С какой функцией и почему у этих клеток происходят столь глубокие структурные изменения? Частью какой ткани являются эти клетки. В чем особенность этой ткани? Свой ответ аргументируйте.
Элементы ответа:
1) эритроцита, предшественник эритроцита теряет свое ядро перед тем, как стать зрелым эритроцитом;
2) с функцией транспорта газов (кислорода и углекислого газа), благодаря исчезновению ядра увеличивайся свободный объем эритроцита, который заполняется гемоглобином, в результате зрелый эритроцит способен транспортировать больше газов;
3) эритроциты – форменные элементы крови – жидкой соединительной ткани с хорошо развитым межклеточным веществом – плазмой.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок А, на котором на бранше (1) пинцета сделанной из меди контактирует с нервно-мышечным препаратом, из только что приготовленных двух задних лапок лягушки. Бранша (2) пинцета изготовленная из железа, не соприкасается с телом земноводного. Экспериментатор поднимает вторую браншу до момента соприкосновения (рис. Б). Через непродолжительное время экспериментатор повторил своё действие, однако реакция лапок лягушек на прикосновение отсутствовала. Чем вызвано изменение положения лапок лягушки в начале эксперимента? Составьте схему рефлекторной дуги данного рефлекса. Почему отсутствовала реакция через некоторое время?
Элементы ответа:
1) электрическим током, который возник вследствие замыкание электрической цепи, образованной между двумя разными металлами;
2) рецепторы кожи → чувствительный нейрон (чувствительный центростремительный путь) → нервный центр (спинной мозг) → двигательный нейрон (двигательный центробежный путь) → рабочий орган (мышца);
3) электрический ток в нервах лягушки обеспечивается движением ионов, при испарении воды их количество уменьшается, поэтому проводимость падает, а электрическая цепь размыкается, лапки остаются неподвижными.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какие виды мышечной работы изображены на рисунках А и Б? В чем отличие мышечной работы, изображенной под буквой А, от мышечной работы, изображенной под буквой Б? В каком состоянии находятся нервные центры регулирующие процессы, происходящие в мышцах на рис. А? В каком состоянии находятся при этом сами мышцы?
Элементы ответа:
1) А – статическая работа; Б – динамическая работа;
2) работа, продемонстрированная на рис. Б связана с укорочением двуглавой мышцы плеча (бицепса), что приводит к изменению формы мышцы и размера; работа, продемонстрированная на рис. А не ведет к этим изменениям;
3) двигательный нервный центр двуглавой и трехглавой мышцы находятся в состоянии возбуждения;
4) мышцы находятся в состоянии сокращения.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какая структура сердца человека изображена на рисунке. Аргументируйте свой ответ. В чём заключается функция этой структуры? В каком состоянии находится данная структура в момент систолы желудочков и в момент диастолы сердца?
Элементы ответа:
1) полулунный (ИЛИ аортальный) клапан;
2) расположен на входе в аорту (ИЛИ проводит кровь из левого желудочка в аорту);
3) препятствует обратному току крови в желудочек;
4) в момент систолы желудочков клапан открыт, в момент диастолы – закрыт.