Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В исследовании учёный измерял некоторые параметры развития стебля соломины пшеницы в фазе выхода в трубку в течение нескольких месяцев. Как в процессе развития растения изменились расстояния между узлами и количество узлов в стебле?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Расстояние между узлами | Количество узлов в стебле |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Исследователь изучал процессы, происходящие в изолированной популяции животных, численность которой резко сократилась до 200 особей. Как при этом изменятся частота близкородственных скрещиваний внутри популяции и вероятность рождения особей с рецессивными фенотипами?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Частота близкородственных скрещиваний | Вероятность рождения особей с рецессивными фенотипами |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор измерял показатели дыхательной системы человека в момент физической нагрузки. Как изменятся жизненная ёмкость лёгких и частота дыхательных движений у испытуемого во время бега на беговой дорожке?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Жизненная ёмкость лёгких | Частота дыхательных движений |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор удалил верхушку главного корня у хлопчатника шершавого. Как через месяц изменились количество боковых корней и длина главного корня?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Количество боковых корней | Длина главного корня |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор изучал влияние углекислого газа на частоту дыхания и рН крови. Он измерил эти параметры до и после продолжительной задержки дыхания. Как изменились частота дыхания и рН крови после продолжительной задержки дыхания?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Частота дыхания | рН крови |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В эксперименте исследователь измерял физиологические показатели лягушки травяной при повышении температуры в террариуме от 4 до 20 °С. Как изменилась у лягушки скорость реакций энергетического обмена и частота сердечных сокращений при таком повышении температуры?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Скорость реакций энергетического обмена | Частота сердченых сокращений |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор понизил температуру в террариуме с 20 до 4°C. Как при этом изменится у животных скорость обмена веществ и частота сердечных сокращений? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Скорость обмена веществ | Частота сердченых сокращений |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор изучал рост многолетнего растения в течение нескольких сезонов. Как изменилась ширина древесины и длина лучей сердцевины. Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) повысилась
2) понизилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могу повторяться.
Ширина древесины | Длина лучей сердцевины |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Исследователь оценил количество узлов и расстояние между узлами пшеницы по мере ее роста. Как при этом изменялся показатель-количество узлов и расстояние между узлами. Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилось
2) уменьшилось
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могу повторяться.
Количество узлов | Расстояние между узлами |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В эксперименте исследователь определял содержание газов в крови человека по мере её движения по сосудам большого круга кровообращения. Как изменяется содержание кислорода и углекислого газа в венозной крози относительно артериальной?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могу повторяться.
Содержание кислорода | Содержание углекислого газа |
Содержание кислорода уменьшается, так как кровь, проходя по сосудам большого круга кровообращения, отдает кислород органам для их функционирования.
Содержание углекислого газа увеличивается, так как кровь проходя, по сосудам большого круга кровообращения, забирает углекислый газ от органов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В исследовании учёный измерял параметры тела кузнечика по мере линек личинки.
Как изменяется в процессе развития личинок площадь хитинового покрова и количество сегментов в грудном отделе?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Площадь хитинового покрова | Количество сегментов в грудном отделе |
Площадь хитинового покрова увеличится, так как с каждой линьки будет расти тело кузнечика ⇒ его хитиновый покров.
Количество сегментов в грудном отделе не изменится (развитие без метаморфоза ⇒ количество сегментов в грудном отделе личинки кузнечика совпадает с взрослой особью).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В эксперименте исследователь измерял биохимические параметры куриного яйца при его нагревании от 20 до 40°С. Как при этом изменится содержание углеводов и активность ферментов в курином яйце?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Содержание углеводов | Активность ферментов |
Содержание углеводов не изменится, так как нагревание не приводит к их расщеплению.
При температуре 40°C происходит повышение активности ферментов, так как температура тела около 40°C является физиологически нормальной для птиц (у человека при этой температуре уже может начаться денатурация белков, что ведет к потери активности ферментами).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В исследовании учёный измерял параметры кожи человека при различной освещенности. Как при увеличении времени пребывания на солнце изменится толщина эпидермиса и количество меланина в нём?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Толщина эпидермиса | Количество меланина |
Толщина эпидермиса не изменится, так как ультрафиолетовые лучи не стимулируют деление клеток.
Количество меланина увеличится, так как солнечный свет попадая на кожу разрушает пигмент - меланин, тогда кожа вырабатывает еще больше этого пигмента.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор ввёл дозу адреналина в кровь лабораторной мыши. Как при этом изменились артериальное давление животного и объём сердечного выброса?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Артериальное давление | Объём сердечного выброса |
При введении адреналина в кровь лабораторной мыши артериальное давление и объём сердечного выброса увеличились.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор поместил лабораторную мышь в террариум, где поддерживалась температура 40 °С. Как через 15 минут изменились температура тела животного и уровень теплоотдачи?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Температура тела | Уровень теплоотдачи |
Млекопитающие относятся к теплокровным животным, для которых характерна регуляция температуры тела и поддержание её постоянной.
При помещении лабораторной мыши в террариум, где поддерживалась температура 40 °С температура тела мыши не изменится, а уровень теплоотдачи повысится.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В эксперименте исследователь изучал изменение белкового состава крови после переливания. Как изменится содержание антигенов (агглютиногенов) А и В у реципиента с III группой крови, если ему перелить кровь от человека с I группой?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Содержание антигена (агглютиногена) А | Содержание антигена (агглютиногена) В |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор проводил подсчёт количества придаточных корней и столонов до и после окучивания растений картофеля. Как изменится количество придаточных корней и столонов после окучивания?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Количество придаточных корней | Количество столонов |
Совершая окучивание, экспериментатор увеличивает площадь контакта нижней части стебля растения с почвой, следовательно появится больше придаточных корней для получения большего количества питательных веществ из почвы.Столоны могут образовываться только на подземной части стебля. Окучивание увеличивает длину стебля, находящегося под землей, что приводит к появлению новых столонов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор выращивал растение в освещённой комнате, а затем надел на один из листьев непрозрачный мешочек. Как при этом изменились концентрация хлорофилла и крахмала в затенённом листе?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Концентрация хлорофилла | Концентрация крахмала |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор измерял активность фермента пепсина из желудка человека при комнатной температуре. Затем он нагрел пробирку до 35 градусов. Как при этом изменились скорость реакции и уровень кислотности в пробирке?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Скорость реакции | Уровень кислотности |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экспериментатор изучал поступление различных групп веществ в организм человека с пищей и дальнейшее их усваивание. Как изменится количество полисахаридов и белков в образовавшемся пищевом комке?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Количество полисахаридов | Количество белков |
В ротовой полости человека расщепляются только углеводы, соответственно полисахариды будут распадаться на простые мономеры, а их число уменьшаться. Белки не перевариваются в ротовой полости, поэтому их число не изменится.