Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Въезжая улица – это два ряда одноэтажных лачужек, тесно прижавшихся друг к другу. (2)Над крышами изувеченных временем человеческих жилищ кое-где торчат высокие шесты со скворечницами, их осеняет пыльная зелень бузины и корявых вётел – жалкая флора городских окраин, населенных беднотою. (3)Мутно-зелёные от старости стёкла окон домишек смотрят друг на друга взглядами трусливых жуликов. (4)Кое-где лежат поросшие бурьяном кучи щебня и разного мусора – это остатки или начала тех сооружений, которые безуспешно предпринимались обывателями в борьбе с потоками дождевой воды. (5)В дожди город спускает на Въезжую улицу свою грязь, в сухое время осыпает ее пылью – все эти уродливые домики кажутся тоже сброшенными оттуда, сверху, сметенными, как мусор, чьей-то могучей рукой.
(По М. Горькому. Бывшие люди)
(Задание составлено преподавателями Школково)
(1)Въезжая улица – это два ряда одноэтажных лачужек, тесно прижавшихся друг к другу. — тире между подлежащим и сказуемым (грамматическая основа: «улица – два ряда лачужек»; существительное «улица» стоит в именительном падеже, далее нет привычного сказуемого, выраженного глаголом и т.д., однако есть словосочетание с существительным («два ряда лачужек») => по правилу между ними ставится тире)
(2)Над крышами изувеченных временем человеческих жилищ кое-где торчат высокие шесты со скворечницами, их осеняет пыльная зелень бузины и корявых вётел – жалкая флора городских окраин, населенных беднотою. — тире при приложении (грамматическая основа: «зелень осеняет»); зелень (а именно?) – жалкая флора городских окраин => происходит пояснение существительного («зелень») другим существительным («флора»); важно! это не подлежащее со сказуемым, так как оно в предложении уже есть («осеняет»))
(4)Кое-где лежат поросшие бурьяном кучи щебня и разного мусора – это остатки или начала тех сооружений, которые безуспешно предпринимались обывателями в борьбе с потоками дождевой воды. — тире в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «кучи лежат»; «это остатки, начала»; они соединены только интонацией, союзов нет; второе предложение начинается со слова «ЭТО» и представляет собой присоединительное предложение => по правилу между ними ставится тире)
(5)В дожди город спускает на Въезжую улицу свою грязь, в сухое время осыпает ее пылью – все эти уродливые домики кажутся тоже сброшенными оттуда, сверху, сметенными, как мусор, чьей-то могучей рукой. — тире в бессоюзном сложном предложении (перед нами две грамматические основы: «город спускает, осыпает»; «домики кажутся сброшенными»; второе предложение заключает в себе следствие, вывод из того, о чём говорится в первой части; союзов нет) => по правилу между ними ставится тире)
1 – тире между подлежащим и сказуемым
2 – приложение
4 – БСП
5 – БСП
Специальные программы
Программа
лояльности v2.0
Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!
Крути рулетку
и выигрывай призы!
Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.
Бесплатное обучение
в Школково
Для детей ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Брянской областей, а также школьникам, находящимся в пунктах временного размещения Крыма обучение на платформе бесплатное.
Налоговые вычеты
Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».
Специальное предложение
для учителей
Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ или олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!
Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ
Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!